Am Donnerstag, den 08.10.2026, bietet das InfoLab von 09:30 – 13:30 Uhr für Kinder ab 12 Jahren einen Programmiertkurs in der Sprache Python an.

Die Programmiersprache Python ist recht einfach zu lernen und wird immer beliebter. Fast alle KI-Projekt sind in Python programmiert.

Im Workshop können Kinder ab 12 Jahren Python kennenlernen und mit unserer Hilfe ein erstes Spiel programmieren. Wir werden gemeinsam ein Fang-Spiel programmieren.

Damit das Spiel sinnvoll spielbar ist, muss einiges an Sprachelementen von Python genutzt werden: Variablen, Bedingungen, Schleifen, Vergleiche, logische Operatoren, Import von Bibliotheken usw. All das fällt leichter, wenn die Idee des Spiels einfach zu verstehen ist und sich daraus die Notwendigkeit für die Programmierzeile ergibt.

Im Workshop profitieren die Jugendlichen von der Qualifikation der Mitarbeiter*innen des Schülerlabors Informatik. Alle sind Informatiker oder studieren gerade Informatik.

Neben den Programmierkenntnissen wird auch einiges aus dem Game Design vermittelt: Wie schwer soll das Spiel zu spielen sein? Sollen Punkte gezählt werden? Kann man verlieren? Wann hat man verloren?

Wenn es die Zeit zulässt, können wir Vibe Coding ausprobieren und schauen wie ein Sprachmodell bei der Programmierung helfen kann und worauf man achten muss.

Der Workshop eignet sich für Jugendliche ab 12 Jahren. Es müssen keine Vorkenntnisse vorhanden sein. Es werden Ausstattung und Hardware des InfoLabs genutzt.

Anmeldungen bitte per Mail an infolab@cs.uni-saarland.de.

Am Dienstag, den 06.10.2026, bietet das InfoLab von 09:30 – 13:30 Uhr für Kinder ab 12 Jahren einen Workshop zur Künstlichen Intelligenz und zum Maschinellen Lernen an.

Künstliche Intelligenz (KI) kann viel. Ständig hört man von neuen Möglichkeiten: Fragen beantworten, Texte schreiben, Bilder generieren, Musik komponieren usw. Das ist toll! Aber wie funktioniert KI? Was ist Maschinelles Lernen? In diesem Workshop werden wir einige Anwendungen und Verfahren des Maschinellen Lernens vorstellen.

Die Jugendlichen können alle Techniken selber ausprobieren, Einstellungen verändern und beobachten, was sich das Verhalten ändert. An jede Phase schließt eine Diskussionsrunde an: Was konnte beobachtet werden? Was kann das System gut?

Wo sind Grenzen? Was sind Vor- und Nachteile?

Zum Abschluss an jede aktive Phase folgt eine altersgerechte Erklärphase: Was haben wir benutzt? Wie funktioniert das? Wie begründen sich Vor- und Nachteile des jeweiligen Verfahrens?

Wir werden …

• … ein Expertensystem erstellen. Dazu werden wir einen Entscheidungsbaum erzeugen und mit wachsender Datenbasis verbessern.
• … den Roboter Photon trainieren, damit er rote und grüne Ampeln unterscheiden kann. Gut trainiert fährt Photon autonom und sicher durch eine Spielstadt.
• … unser eigenes Neuronales Netz mit Teachable Machine trainieren und ausprobieren, ob es die von uns definierte Aufgabe gut erfüllen kann.
• … ein einfaches Sprachmodell trainieren, das dann für uns kreativ neue Texte schreiben soll. Das funktioniert ähnlich wie bei bekannten Chatbots, z.B. ChatGPT.
• … das neue Roboter-Set von Lego „Informatik&KI“ ausprobieren. Wie wird bei diesem Set Robotik mit Kl verbunden? Was kann das neue Set?

Die Teilnehmer*innen profitieren davon, dass der Workshop im Schülerlabor der Universität des Saarlandes stattfindet. Die studentischen Mitarbeiter*innen können davon berichten, wo Kl in ihrem Studium unterstützt und wo Kl an Grenzen kommt.

Außerdem erlaubt die Uni-Nähe kurze Einblicke in Studieninhalte mit Bezug zur Kl, wenn die Teilnehmer*innen das wünschen.

Der KI-Workshop richtet sich an Kinder ab 12 Jahren.

Vorkenntnisse in Informatik oder Programmierung sind nicht notwendig. Es muss keine Hardware, wie z.B. Laptop oder Tablet, mitgebracht werden. Im Workshop wird die Ausstattung des InfoLabs genutzt.

Anmeldungen bitte per Mail an infolab@cs.uni-saarland.de.

Im Rahmen der Projektwoche am Wandt-Gymnasium in Geislautern besucht am Mittwoch, den 09.09.2026, besucht die Projektgruppe 3D-Druck das InfoLab. Die Kinder belegen einen Workshop zum 3D-Druck. Sie lernen 3D-Druck kennen und entwerfen ihr erstes 3D-Modell.

Am Mittwoch, den 26.08.2026, spielen drei 7. Klassen des Marie-Luise-Kaschnitz Gymnasiums in Völklingen das 7er-Edu-Breakout des InfoLabs.

Edu-Breakout für Klasse 7

Im Rahmen der „Forschungstage Informatik 2026“ bietet das InfoLab zusammen mit dem Entwickler Sebastian Connette einen Workshop zur Game-Engine Godot an. Ausgehend von einem Startprojekt programmieren die Teilnehmer*innen ihr eigenes 2D-Spiel.

Die Teilnehmer*innen Godot ( godotengine.org/de/ ) auf ihrem eigenen Laptop installieren oder ein Laptop aus dem InfoLab nutzen.

Im Workshop wird mit diesem Spaceshooter-Projekt gearbeitet.

Mehr zu Godot.

Godot-Projekt ohne Scripte