| Ablauf | – Erklärung der Oberfläche und Tutorialbedienung – Eigenständiges Bearbeiten der Aufgaben. Jeder im eigenem Tempo – Am Ende erhält jeder eine Urkunde (siehe unten) |
| Informatischer Inhalt | – Sequenz – Bedingung – Schleife – EVA-Prinzip (Eingabe-Verarbeitung-Ausgabe) |
| Alter der Kinder | ab Lesealter bis ca. 7. Klasse |
| Lehrplanbezug | 7. Klasse: Grafische Programmierung |
| Dauer | Je nach Alter: Grundschule eher 120 Minuten. weiterführende Schule 60 – 90 Minuten. Es gibt mehr als ein Tutorial. Schnelle Kinder starten einfach mit dem nächsten. |
| Technische Anforderungen | Jedes Kind benötigt ein Endgerät: Tablet oder Laptop. Es muss nichts installiert werden. |
| Maximale Teilnehmerzahl | Es können so viele Kinder teilnehmen, wie Endgeräte vorhanden sind. |
| Vorkenntnisse | keine |
| Wann gut einsetzbar? | Einstieg in die Programmierung |
| Im InfoLab durchführbar | Ja |
| In der Schule durchführbar | Ja |
| Was kann anschließen? | Jedes Projekt mit grafischer Programmierung, z.B. mit Scratch oder Lego Robotik |
| Kommentar | Das „Hour of Code“-Tutorial mit den Charakteren von Minecraft motiviert die Kinder sehr. |
| Anfrage | Mail an infolab@cs.uni-saarland.de |
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