Archiv des Autors: Kerstin Reese

Online-Kurs: Programmiere eine animierte Postkarte auf Englisch

Ausgebucht!

Am Montag, den 28.06., möchten wir mit euch von 15 – 17 Uhr eine Postkarte auf Englisch schreiben und mit der Programmiersprache Scratch animieren.

Animierte Postkarte auf Englisch

Ihr lernt die Programmiersprache Scratch kennen, wählt Figuren und Hintergründe aus und könnt Animationen und Effekte hinzufügen. Soll die Figur sich bewegen? Reden zwei Figuren miteinander? Kann zu anderen Hintergründen gewechselt werden? Eine Auswahl an Hintergründen werden wir zur Verfügung stellen, weitere könnt ihr selber hinzufügen.

Wir zeigen euch auch, wie man mit Scratch englische Sprache ausgeben kann. Dann kann eure „ePostcard“ die Urlaubsgrüße auch vorlesen!

Die Postkarte soll auf Englisch geschrieben werden. Beim Text oder der Übersetzung helfen wir gerne. Der Kurs findet auf Deutsch statt.

Anmelden kann sich jedes Kind ab der 5. Klasse. Etwas Vorkenntnisse in Englisch sollten vorhanden sein. Vorkenntnisse in Scratch oder Programmierung sind nicht notwendig. Der Online-Kurs findet mit der Videokonferenzsoftware Zoom statt. Zur Teilnahme werden Computer oder Laptop benötigt. Eine Teilnahme mit Handy oder Tablet ist nicht sinnvoll.

Anmeldungen bitte per Mail an infolab@cs.uni-saarland.de. Die Anzahl der Plätze ist beschränkt.

Online-Kurs: Programmiere Deinen eigenen Vokabeltrainer in Scratch!

Ausgebucht!

Am Montag, den 31.05., möchten wir mit euch von 15:00 – 17:00 Uhr einen Vokabeltrainer für Englisch programmieren. Ihr lernt die Programmiersprache Scratch kennen und sucht euch selber aus, für welchen Bereich euer Vokabeltrainer sein soll: Küche, Bad, Wohnzimmer, Urlaub, …

Einfacher Vokabeltrainer

Neben der bekannten Übungsweise „Wie heißt das auf Deutsch?“ oder „Wie heißt das auf Englisch?“ kann der Computer auch Englisch sprechen und man kann sein Hörverständnis üben. Nach einer kurzen Einführung in Scratch, entscheidet ihr selber, was genau ihr programmieren wollt.

Teilnehmen kann jedes Kind ab der 5. Klasse. Etwas Vorkenntnisse in Englisch sollten vorhanden sein. Vorkenntnisse in Scratch oder Programmierung sind nicht notwendig. Der Online-Kurs findet mit der Videokonferenzsoftware Zoom statt. Zur Teilnahme werden Computer oder Laptop benötigt. Eine Teilnahme mit Handy oder Tablet ist nicht sinnvoll.

Anmeldungen bitte per Mail an infolab@cs.uni-saarland.de. Die Anzahl der Plätze ist beschränkt.

Präsentation zum Kurs

Kurstag

Umfrage: Was sollte ein Vokabeltrainer können?

HTML/CSS-Kurs in den Pfingstferien

Ausgebucht!

HTML, die HyperText Markup Language, ist die Sprache des Internet. Jede Webseite ist in HTML geschrieben. HTML strukturiert den Inhalt, CSS, die Cascading Style Sheets, geben ihm das individuelle Aussehen.

In unserem zweiteiligen Online-Ferienkurs lernst Du die Grundlagen von HTML und CSS und schreibst Deine erste eigene Webseite.

  • Dienstag, 25.05., 11 – 13 Uhr
  • Donnerstag, 27.05., 11 – 13 Uhr

Die Kurse bauen aufeinander auf.

Teilnehmen können Schüler*innen ab der 7. Klasse. Voraussetzung ist sicherer Umgang mit dem Computer. Vorkenntnisse in Programmierung sind nicht notwendig.

Anmeldungen bitte per Mail an infolab@cs.uni-saarland.de. Die Anzahl der Plätze ist begrenzt.

Webseite
Weiterlesen

Girls‘ Day Angebot des Infolab: Spieleprogrammierung mit Scratch

Wir programmieren ein Fangspiel

Als Angebot für den Girls‘ Day 2021 am Donnerstag, den 22.04., wollen wir von 11:00- 12:30 Uhr ein Fangspiel mit der grafischen Programmiersprache Scratch erstellen. Du musst entscheiden: Was soll gefangen werden? Womit soll gefangen werden? Wie soll der Fänger gesteuert werden? Werden Punkte gezählt? 

Wenn die Spielmechanik funktioniert, kannst Du Dein Spiel weiterentwickeln: Was soll passieren, wenn ein Geschenk gefangen wird? Was passiert, wenn eins daneben fällt? 

Zielgruppe: Mädchen ab 4. Klasse
Teilnehmerzahl: 12


Vorkenntnisse in Programmierung oder Scratch sind nicht  notwendig.
Der Kurs findet online mit der Videokonferenzsoftware Zoom statt.

Anmeldung bitte über die Seite des Girls‘ Day oder per Mail an infolab@cs.iuni-saarland.de. Die Anzahl der Plätze ist beschränkt.

Unser Angebot findet von 11:00 – 12:30 Uhr statt. Du kannst aber auch am bundesweiten Rahmenprogramm teilnehmen:

9:30 – 11:00 Uhr Auf der  Event-Plattform erwartet die Mädchen ein moderiertes Live-Programm mit spannenden Impulsen, Interviews und Diskussionsrunden. Mit dabei sind Vorbilder aus verschiedenen Girls’Day-Berufsfeldern und Politik sowie Influencerinnen. 

11:00 – 12:30 UhrZeit für unseren Workshop

13:00 – 14:30 Uhr In einem rasanten Online-Escape-Game lernen die Mädchen Girls’Day-Berufe und die Arbeitswelt kennen.

Unser Workshop



Online-Girls’ Day bei den CoderGirls

Programmiere Dein eigenes Labyrinthspiel mit Scratch!

Am bundesweiten Girls’ Day (Donnerstag, den 22.04.2021) können Mädchen ab ca. 10 Jahren von 15:00 – 16:30 Uhr ihr erstes Programm mit der grafischen Programmiersprache Scratch erstellen. 

Scratch ist eine kindgerechte Programmiersprache, mit der leicht Animationen oder Spiele erstellt werden können.

Im Online-Kurs stellen wir die Programmiersprache Scratch vor, zeigen, wie man mit Scratch programmiert und leiten die Mädchen an, ein eigenes Labyrinthspiel zu erstellen. Wer gut vorankommt, kann mehrere Level designen.

Vorkenntnisse sind keine notwendig. Zum Programmieren wird ein Computer oder Laptop benötigt. Für den Kurs wird die Videokonferenzsoftware Zoom genutzt. Die Zugangsdaten verschicken wir nach Anmeldung. Dieses Girls’ Day Angebot ist eine Kooperation von CoderGirls, Stadtbibliothek und InfoLab Saar – Schülerlabor Informatik an der Universität des Saarlandes. 

Anmeldungen bitte an infolab@cs.uni-saarland.de. Die Anzahl der Plätze ist begrenzt.

Wer nimmt an unseren Online-Kursen teil?

Wir freuen uns sehr, dass es die Online-Kurse ermöglichen, Kinder und Jugendlichen im ganzen Saarland zu erreichen!

Orte im Saarland, aus denen die Teilnehmer*innen an den Online-Kursen kommen (14.04.2020 -21.03.2021)

Im Jahr 2020 haben wir 32 Online-Kurse durchgeführt, an denen gut 400 Kinder und Jugendliche teilgenommen haben. Eine genaue Übersicht findet sich im Abschlussbericht 2020.

2021 setzen wir unser Online-Angebot fort.

https://www.google.com/maps/d/u/0/viewer?mid=1mMJ83pp-1KEWZi9DRV5d-vipvxDRHdC_&ll=51.024249049363675%2C9.884040821875004&z=7

Weiterlesen