Am Freitag, den 17.06.2024, hat das InfoLab die Grundschule In den Bruchwiesen in Saarlouis besucht. Mit den Kindern der 4. Klasse haben wir ein Fangspiel in Scratch programmiert.
Download der Fangspiel-Anleitung als PDF
Die Spielmachanik hat bei allen Kindern am Ende des Workshops funktioniert und jedes Kind hat seine eigenen Figuren gewählt. Es war für die Klasse das erste Programm in der grafischen Programmiersprache Scratch. Wir gratulieren zur ersten Erfahrung als Spieleprogramier*innen!
Am Mittwoch, den 15.05.2024, besucht der komplette 10. Jahrgang des Gymnasiums am Rotenbühl die Schülerlabore der Universität des Saarlandes. Eine Gruppe dürfen wir im InfoLab begrüßen.
Unsere Gäste lernen den Roboter Lego Spike Prime als Informatiksystem kennen, bauen ein eigenes Modell auf und programmieren dies. Der Workshop endet mit einer Präsentation der Ergebnisse.
Am Mittwoch, den 08.05. und Mittwoch, den 17.05., kommen Schüler*innen des Max-Planck-Gymnasiums aus Saarlouis im Rahmen ihrer AG ins InfoLab. Sie werden das Roboterset Lego Spike Prime kennenlernen und programmieren.
CheatSheet_Spike Handout-Lego-Spike-PrimeAm Dienstag, den 06.05.2024 und Mittwoch, den 07.05.2024, besuchen zwei 7. Klassen der Anton-Hansen-Gemeinschaftsschule aus Ottweiler das InfoLab. Im HTML&CSS-Workshops lernen die Klassen die Sprachen des Internets kennen und schreiben erste Webseiten.
Wie im letzten Semester ist das InfoLab einmal in der Woche geöffnet und jeder Studierende des Lehramts Informatik kann vorbeikommen.
Im Sommersemester 24 findet das OpenLab jeden Montag von 14:00 – 15:00 Uhr statt. Der erste Termin ist Montag, de 06.05.2024. Zu jedem Termin wird ein Thema angeboten. Es kann aber auch aus dem Material des InfoLabs gewählt werden.
Wir starten mit grafischen Programmiersprachen und wo sie eingesetzt werden.
Am Donnerstag, den 25.04.2024, findet der bundesweite Girls‘ Day statt und das InfoLab ist dabei!
Wir laden Mädchen ab 12 Jahren von 9:00 – 12:30 Uhr ein, den Roboter Lego Spike Prime kennenzulernen. Welche Sensoren kann ich anschließen? Welche Aktoren, z.B. Motoren, sind dabei? Wie kann ich das sinnvoll zusammenbauen und dann auch programmieren?
Im Workshop erklären wir das Lego-Roboter-Set und die Programmierung dazu. Ihr entscheidet dann selber, was euer Roboter können soll, baut das Modell und programmiert es anschließend. Vielleicht denkt ihr euch auch ein tragbares Modell aus? Auf Englisch: Wearable.
Wichtig ist immer, wie der Mensch den Roboter oder das Informatiksystem bedienen kann. Auch das erforscht die Informatik. Nach dem Lego-Workshop kommen Forscher*innen aus dem Gebiet der „Human-Computer-Interaction“ (HCI) ins InfoLab und berichten aus ihrer Arbeit. Was sind aktuelle Probleme im Bereich HCI? Woran arbeiten sie gerade? Oder auch allgemeiner: Wie sieht die Arbeit eines Forschers in der Informatik aus?
Der Girls‘ Day schließt mit einer kurzen Führung über den Campus, die an der Mensa endet, wo ihr zum Essen eingeladen werdet. Für die Mädchen, die zum Essen bleiben, endet der Girls‘ Day um 13:30 Uhr an der mensa.
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Am Dienstag, den 16.04., hat die Klasse von Frau Boes der Johann-Hinrich-Wichern-Schule aus Saarlouis das InfoLab besucht.
Die Kinder haben das Lego Spike Prime Set als Roboterset kennengelernt, aufgebaut, programmiert und erweitert. Am Ende des Workshops hatte jeder sein eigenes Projekt umgesetzt.
Am Donnerstag, den 11.04.2024, hat uns das Berufsbildungszentrum Lebach besucht. Nach einer Information über die Informatikstudiengänge für alle, haben wir zwei verschiedene Workshops angeboten: Calliope und Neuronale Netze.
Nach den Workshops haben alle Schüler*innen die Mensa besucht.
Die Veranstaltung ist leider schon ausgebucht.
Zum ersten Mal veranstaltet das Forschungsprojekt CPEC (Center for
Perspicuous Computing) eine Osterakademie für Schülerinnen ab 12 Jahren in Saarbrücken. Das InfoLab hat die Osterakademie in Absprache mit CPEC geplant und wird sie durchführen. Die Osterakademie findet von 3. bis 5. April 2024 statt.
Die Akademie inklusive Snacks, Getränken und Mittagessen ist kostenlos.
Anmeldungen bitte per Mail an infolab@cs.uni-saarland.de
An drei Tagen in den Osterferien können Mädchen ab 12 Jahren ins InfoLab kommen, lernen den Roboter Photon kennen und programmieren. Der Schwerpunkt liegt neben der Programmierung auf Künstlicher Intelligenz (KI) und warum es wichtig ist, zu verstehen, was ein Computer entscheidet und warum das – insbesondere bei System, die auf KI bauen, of schwer ist.
Ablauf der drei Tage Osterakademie:
Tagesablauf an jedem Tag:
